Персональный сайт учителя русского языка и литературы
МБОУ "Лицей №136"
Захаровой Натальи Владимировны
Задание 9
Простые осложнённые предложения
Однородные члены предложения - это главные или второстепенные члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же члену предложения и произносящиеся с интонацией перечисления.
Однородные члены предложения могут быть связаны сочинительной и бессоюзной связью, могут быть как распространёнными (иметь при себе зависимые слова), так и нераспространёнными.
Обособление членов предложения - это интонационное и смысловое их выделение; на письме обособленные члены отделяются от других членов предложения знаками препинания.
1. Обособленное согласованное распространённое определение - это выделяемый запятыми причастный оборот или выделяемое запятыми имя прилагательное с зависимыми словами.
Старушка, /поглядывающая на него из-за перегородки/, не могла знать этого.
Дети, /красные от мороза/, зашли в дом.
2. Обособленное согласованное нераспространённое определение - это выделяемое запятыми одиночное имя прилагательное или причастие.
Вечером, усталый, я возвращался домой.
3. Обособленное обстоятельство - это обстоятельство, выделенное интонационно и пунктуационно.
Обособленные обстоятельства могут быть выражены:
- одиночным деепричастием: Пошумев/, река успокоилась.
- деепричастным оборотом: Мужики, /увидев помещика/, сняли шапки.
- оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА: Несмотря на яркое солнце/, горели фонари.
- существительными с производными предлогами БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕ-КИ, ВВИДУ, ВСЛЕДСТВИЕ, ПРИ УСЛОВИИ, ПО ПРИЧИНЕ и т.п.: В комнате Елены, /благодаря плотным занавескам/, было почти темно. Дети, /вопреки морозу/, вышли погулять.
4. Обособленное приложение - выделяемое запятыми или тире определение, выраженное одиночным существительным или существительным с зависимыми словами, отвечающее на вопросы КТО ИМЕННО ТАКОЙ? ЧТО ИМЕННО ТАКОЕ?
Особенность приложения в том, что оно характеризует предмет, даёт ему другое название. Таким образом, определяемое слово и приложение дают разные обозначения одного и того же предмета.
1. Среди предложений 1- 3 найдите предложение с обособленным определением.
(1) К кораблям быстро привыкли, как привыкают к домам, к деревьям на улице, к полосатым будкам часовых. (2) Их перестали замечать. (3) Только в те редкие ясные дни, когда над ледяным заливом подымалось белое солнце, офицеры, солдаты и жители Мариегамна жмурились от блеска кораблей, заросших инеем, и удивлялись красоте этого зрелища.
2. Среди предложений 1- 7 найдите предложение с обособленным определением.
(1) Девочка осталась одна. (2) Она взглянула на солнце, которое было уже близко к закату и клонилось к вершине еловой горы. (3) И хотя было уже поздно, девочка не спешила уйти. (4) Она медленно повернулась на камне и неторопливо зашагала вверх по тропинке, где навстречу ей по пологому склону горы спускался высокий лес. (5) Она вошла в него смело. (6) Шум воды, бегущей меж рядами камней, остался за ее спиной, и перед ней раскрылась тишина.
3. Среди предложений 1- 3 найдите предложения с обособленными членами.
(1) На Старице по берегам - песчаные дюны, заросшие чернобыльником и чередой.(2) На дюнах растет трава, ее зовут живучкой. (3) Это плотные серо-зеленые шарики, похожие на туго закрывшуюся розу.
4. Среди предложений 1- 3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением.
(1) Знакомство всегда происходит по раз навсегда установленному обычаю. (2) Сначала мы закуриваем, потом идёт вежливый и хитрый разговор, направленный к тому, чтобы выведать, кто мы такие, после него - несколько неопределённых слов о погоде. (3) И только после этого беседа может свободно переходить на любую тему.
5. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным нераспространённым обстоятельством.
(1) Если писатель, работая, не видит за словами того, о чём он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними. (2) Но если писатель хорошо видит то, о чем пишет, то самые простые и порой даже стёртые слова приобретают новизну, действуют на читателя с разительной силой и вызывают у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать. (3) В этом, очевидно, и заключается тайна так называемого подтекста.
6. Среди предложений 1-4 найдите предложение с обособленными дополнениями.
(1) Всё это - только ничтожная часть того, что можно сказать о дожде. (2) Но и этого довольно, чтобы возмутиться словами одного писателя, сказавшего мне с кислой гримасой: (3) «Я предпочитаю живые улицы и дома вашей утомительной и мёртвой природе. (4) Кроме неприятностей и неудобств, дождь, конечно, ничего не приносит».
7. Среди предложений 1-4 найдите предложение с распространённым приложением.
(1) Рядом с зарницей стоит в одном поэтическом ряду слово «заря» - одно из прекраснейших слов русского языка. (2) Это слово никогда не говорят громко. (3) Нельзя даже представить себе, чтобы его можно было прокричать. (4) Потому что оно сродни той устоявшейся тишине ночи, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева.
8. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным уточняющим членом.
(1) В этот заревой час низко над самой землёй пылает утренняя звезда. (2) Воздух чист, как родниковая вода. (3) В заре, в рассвете, есть что-то девическое, целомудренное. (4) На зорях трава омыта росой, а по деревням пахнет тёплым парным молоком. (5) И поют в туманах за околицами пастушьи жалейки.
9. Среди предложений 3-5 найдите предложение с однородными обособленными распространёнными определениями.
(3) Неподалеку от моста, перекинутого через бурливый и грязный горный поток, выбегала из-под земли говорливая, холодная струйка воды. (4) Она проделала в почве круглый неглубокий водоем, из которого сбегала в ручей тонкой змейкой, блестевшей в траве, как живое серебро. (5) Около этого родника по утрам и по вечерам всегда можно было застать набожных турок, пивших воду и творивших свои священные омовения.
10. Среди предложений 2-5 найдите предложение с однородными членами.
(2) Как бы в парной легкой дымке под пение бесчисленных птиц поднимается над землёю солнце. (3) Точно живое дыхание земли, легкий золотистый туман стелется над полями, над недвижной лентой реки. (4) Все выше поднимается солнце. (5) Прохладная прозрачная роса на лугах сияет алмазной россыпью.
Ответы: 1-3; 2-6; 3-1,3; 4-2; 5-1; 6-4; 7-1; 8-3; 9-5; 10-3